市教育局党组书记、局长  刘善祥

（2018年9月17日）

同志们：

根据市委宣传部、组织部、市直工委的安排部署，今天，我给同志们上一次微型党课。主题就是“弘扬焦裕禄精神，争做出彩济源人”。让我们一起重温焦裕禄同志的先进事迹，感受其伟大精神，共同学习交流如何办好人民满意的教育，如何办好现代化的教育，如何办出全国一流的济源特色教育，争做济源出重彩，争做教育出新彩的人。

焦裕禄同志于1962年冬天到兰考担任县委书记，1964年5月因积劳成疾而不幸逝世。焦裕禄同志为了改变兰考的贫困面貌，抱病带领全县人民与严重的自然灾害进行了顽强斗争，直到生命的最后一刻，想的仍然是老百姓。焦裕禄同志的事迹感人肺腑，精神可歌可泣，是广大党员干部当之无愧的典范和标杆。焦裕禄同志不仅给兰考人民创造了宝贵的物质财富，更给党和人民留下了宝贵的精神财富——焦裕禄精神。

我们党历来对学习弘扬焦裕禄精神高度重视。毛泽东同志亲切接见焦裕禄同志的家属，邓小平同志为大型纪实文学《焦裕禄》题写书名，江泽民同志题词“向焦裕禄同志学习，全心全意为人民服务”，胡锦涛同志在纪念焦裕禄同志逝世三十周年大会上发表重要讲话。习近平同志对焦裕禄精神给予高度评价。2009年他在兰考调研期间谈到，《人民日报》刊登《县委书记的榜样——焦裕禄》时自己正上初一，看了报道几次都泣不成声、深感震撼，任福州市委书记时还填过一首纪念焦裕禄同志的词；焦裕禄同志是一个很高很高的标杆，我们要见贤思齐。习近平同志曾经把焦裕禄精神精辟地概括为亲民爱民、艰苦奋斗、科学求实、迎难而上、无私奉献，提出要学习焦裕禄同志的公仆精神、奋斗精神、求实精神、大无畏精神、奉献精神，大兴服务群众之风、艰苦奋斗之风、求真务实之风、知难而进之风、敬业奉献之风。学习弘扬焦裕禄精神，与办好人民满意教育的目的是一致的，与争做出彩济源人的要求是一致的。

为了更好地弘扬焦裕禄精神，借此机会，我谈谈自己的心得和思考，主要有四个方面：

一、实现新时代教育使命，要像焦裕禄同志那样坚定信念，充满自信

理想信念是开创伟业的强大精神支柱和动力之源，坚定信念的最高境界是坚定共产主义信念。焦裕禄生前说的最后一句话是“我没有完成党交给我的任务”。这充分体现了他对理想信念的执著和坚定。习近平总书记把理想信念形象地比喻为共产党人精神上的“钙”，强调没有理想信念，理想信念不坚定，精神上就会“缺钙”，就会得“软骨病”。理想信念动摇是最危险的动摇，理想信念滑坡是最危险的滑坡。对理想信念是牢记还是淡忘、是坚守还是迷茫，这是检验一个共产党员是否合格的“试金石”。社会思想观念越趋多元化，越需要在多元中确立主导、在多样中谋取共识，充分发挥理想信念的“定盘星”作用。许多事例表明，理想信念动摇是腐败的思想根源。理想信念变了，就会丧失奋斗目标，就经受不住形形色色的诱惑和考验，就会滑入深渊；有了坚定的理想信念，站位就高了，眼界就宽了，心胸也就开阔了。据不完全统计，2013年至2017年，全系统先后有79人受到党政纪处分。在这方面的教训是深刻的、惨痛的，也是发人深思、令人警醒的。为此，广大党员特别是领导干部必须坚持正确政治方向，坚定理想信念。这要成为全市教育系统选拔任用干部的第一标准。

二、实现新时代教育使命，要像焦裕禄同志那样敢于担当，真抓实干

空谈误国，实干兴邦。习近平总书记曾提出好干部的“五个标准”，并对“敢于担当”进行了深刻阐述；强调领导干部面对大是大非敢于亮剑，面对矛盾敢于迎难而上，面对危机敢于挺身而出，面对失误敢于承担责任，面对歪风邪气敢于坚决斗争。担当的大小，体现着干部的胸怀、勇气、格调，有多大的担当才能干多大事业。当年兰考是全省最苦最穷最难的县，焦裕禄同志以“革命者要在困难面前逞英雄”的大无畏气概，带领全县人民开拓进取、顽强拼搏，在重重困难中闯出了一条生路。兰考的“三害”能在较短时间内得到有效治理，靠的是焦裕禄同志带领全县人民真抓实干。今天，济源出重彩的任务很重，济源教育出新彩的责任很大，面对的困难挑战也很多，我们需要一大批真正有责任、有能力、有担当的干部。每个领导干部都要明白，党和人民给予我们的位置和权力，是一份沉甸甸的责任。我们要丢掉私心杂念，抛弃名利得失，勇敢承担起推动工作、为民造福的重任。就拿中招改革来说，我市在全省率先推行的“全科开考”做法，不仅得到了省厅的肯定；今年北京市的中考中招改革意见也已确定，三年后的2018级的初一新生也将实行“全科开考”；我想下一步教育部也将会试点推广。当然，我们不能就此满足，还要作进一步的改革创新，要把音美教育做成全国典范。今后，我们还要争取更多的国家、省级试点，主动攻入，先行先试，在深化课程建设、强化教育管理、培育教师队伍、提高教育质量上，探索新举措，取得新突破，实现大跨越。

三、实现新时代教育使命，要像焦裕禄同志那样当好公仆，服务师生

焦裕禄同志深受人民群众爱戴，根本原因就在于他视人民群众为衣食父母、诚心诚意当好人民公仆。他常说，“共产党员应该在群众最困难的时候，出现在群众的面前；在群众最需要帮助的时候，去关心群众、帮助群众”。几十年过去了，焦裕禄同志的这些铮铮话语，言犹在耳、发人深省。焦裕禄精神的本质是全心全意为人民服务。我们要把全心全意为教育发展服务、为广大师生服务、为人民群众服务，作为工作的出发点和落脚点，注重调查研究，倡导求真务实，聚焦知难而进。要把调研重点放在事关全局的大事要事上，放在情况复杂的矛盾焦点上，放在关心关注的热点难点上，及时掌握第一手资料，摸清真实情况，提出研究方案，解决突出问题。兰考县治理“三害”的办法就是通过焦裕禄同志找农民群众了解情况、实地考察试验总结出来的。面对城镇中小学和幼儿园建设滞后城镇化建设的问题，面对城区学前教育“入园难”、义务教育“择校热”、“大班额”等问题，面对着区域、城乡、校际之间发展不均衡的问题，面对育人方式、办学质量、教师管理、保障机制等方面的短板等问题，我们就要像焦裕禄同志那样，迈开步子、扑下身子，深入基层、亲自调研，只有这样才能真做事、干成事。新的时代，我们前途光明，道路曲折，但是任重道远。只有一切为了群众，才能一切依靠群众；只有更好地服务群众，才能更好地发动群众，发挥出人民群众的智慧和力量。每个干部都要经常对照焦裕禄精神，认真查找自己在践行宗旨意识、为民服务理念等方面存在的突出问题，站稳群众立场，融入群众之中，尊重群众意愿，努力使干群之间情绪无对立、办事无猜忌、沟通无障碍，增强为群众工作的本领。

四、实现新时代教育使命，要像焦裕禄同志那样无私奉献，廉洁奉公

焦裕禄同志不怕苦、不怕死，不为名、不为利，完全彻底地为人民服务，是奉献精神的生动写照。共产党人的人生观、价值观则在承认个人合法权益的同时，强调国家利益和集体利益高于个人利益，强调先人后己、无私奉献。把集体利益放在首位是对共产党员最基本的要求。我们党把“坚持党和人民的利益高于一切，个人利益服从党和人民的利益，吃苦在前，享受在后，克己奉公，多做贡献”作为党员义务写入了党章。只有正确处理个人利益和国家利益、集体利益的关系，坚持集体主义价值观，我们党才能始终保持先进性；只有履行党员义务，才能称得上合格的共产党员。在推进工作时，我们要发扬不怕苦、能吃苦、肯吃苦的干事激情，弘扬不为名、不为利的奉献精神；也要有“敢为天下先”的大无畏气概、要有“高手在民间”的自信、要有“功成不必在我”的境界；更要了解先进地区的经验和做法，开阔视野思路，科学借鉴利用；还要清楚本单位的优势与短板，充分地发挥个人的积极性、主动性、创造性，做到“人尽其才，物尽其用”，把本职做出亮点，把亮点做成优势，把优势做成精品。在兰考工作时，焦裕禄同志严守党纪党规，从不利用手中权力为自己、为亲属、为他人谋取好处，亲自起草了《干部十不准》，规定任何干部在任何时候都不能搞特殊、越规定。实现河南振兴、济源出彩、教育发展，需要全系统广大党员干部像焦裕禄同志那样，廉洁自律、鞠躬尽瘁。我们要加强党性修养，提高思想境界，陶冶道德情操，常修为政之德、常思贪欲之害、常怀律己之心，守住做人的底线，守住党员干部的底线。退一步讲，我们要始终有一种如履薄冰、如临深渊的危机感，堂堂正正做人、干干净净做事、清清白白为官。清则心境高雅，清则正气充盈，清则百毒不侵，清则万众归心。生命要活得精彩，人生不能重来，千万不要辜负了这个伟大的时代！

同志们，历史只会眷顾坚定者、奋进者、拼搏者，而不会等待犹豫者、懈怠者、畏难者。只有振奋精神，坚定信念，凝心聚力，务实重干，才能实现新时代的教育使命，赢得更加美好的教育未来，才能为济源出重彩、教育出新彩做出我们应有的贡献。

谢谢大家！

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